RABU/12 FEBRUARI 2020

MATERI AJAR

HARI/TANGGAL      : RABU/12 FEBRUARI 2020

KELAS                        : 1 (SATU)

TEMA                             : 5 SUB TEMA 2


AYO MEMBACA

Peragakan percakapan Beni dan Udin berikut ini.
Beni : Udara sangat sejuk. Mari kita bermain bola di taman.
Udin : Maaf, aku tidak bisa. Kakiku sedang sakit.
Beni : Oh, maaf, aku tidak tahu. Mari kita bermain yang lain saja.
Udin : Ide yang bagus. Kamu teman yang baik.
Beni : Ayo, kita ajak teman-teman yang lain.
Udin : Ayo. Aku sangat suka.

Beni bermain di taman bermain.
Beni baru saja bermain ayunan tangan.
Ayunan tangan membuat tangan Beni lentur.
Ayunan tangan membuat tangan Beni kuat.
Beni bersyukur memiliki tubuh sehat.
Beni berdiskusi tentang gerakan yang dilakukan.

Berdiskusilah seperti Beni.

Ayunan tangan apa saja yang kamu ketahui?

Apa manfaatnya untuk kesehatan?

Tuliskan hasil diskusimu.

Gerakan ayunan tangan:

_______________________________________________

Manfaat gerakan ayunan tangan:

_______________________________________________

Di dekat taman bermain ada balai desa.

Di balai desa ada banyak kegiatan.

Salah satu kegiatan adalah menari.

Dayu sangat suka menari.

Dayu berlatih tari di balai desa.

Ia menirukan gerakan sehari-hari.

Setiap gerakan dilakukan berulang-ulang.

Empat kali ke kiri dan empat kali ke kanan.

Gerakan tubuh Dayu sangat luwes.

Dayu menari dengan gembira.

Menarilah seperti Dayu.

Dayu sangat gembira.

Ia baru selesai berlatih menari.

Ia menari bersama teman-temannya.

Banyak gerakan yang dilakukan Dayu saat menari.

Semua anggota tubuhnya ikut bergerak.

Anggota tubuh apa saja yang bergerak?

Gerakan apa sajakah itu?

Tulislah jawabanmu dengan rapi.

Siti sangat suka dengan lingkungan rumahnya.

Ia ikut kegiatan menari di balai desa.

Siti sangat suka berada di balai desa.

Isilah titik-titik dengan kata ajakan.

Siti : Aku suka lantai balai desa. Susunan keramiknya indah.

Lani : ......... kita ke balai desa........ amati lantai kesukaan Siti.

Dayu : Maaf, aku tidak bisa ikut.Aku harus menemani ibu ke pasar.

Udin : Terima kasih Lani. Tetapi, lain waktu sajaaku ikut. Kakiku sedang sakit.

Edo : Semoga cepat sembuh, Udin. Aku ikut, Lani.

Lani : .... Edo, kita ke balai desa.

Edo : Baiklah.

selasa/11 Februari 2020

MATERI AJAR

HARI/TANGGAL      : SELASA/11 FEBRUARI 2020

KELAS                        : 1 (SATU)

TEMA                         : 5 SUB TEMA 2

Edo senang memiliki banyak teman di rumah.

Mereka bermain bersama.

Edo mengajak teman-tema nya ke rumah.

Teman-teman Edo sangat senang.

Mereka mengamati rumah Edo yang sangat rapi.

Mereka menemukan bentuk-bentuk yang sering mereka lihat.

Ayo amati gambar rumah Edo.

Bentuk apa saja yang kalian temukan? Sebutkan.

Isi titik-titik dengan kata ajakan.

Lalu bacalah dengan suara nyaring.

Edo : .............. masuk ke rumahku, teman-teman.

Udin : Terima kasih, Edo. Kami di halaman saja.

Edo : Baiklah.

Lani, ............ bantu aku mengambil minuman.

Lani : Baik, Edo.

Siti : Teman-teman, rumah Edo bersih dan rapi.

........... kita perhatikan pintu rumah Edo.

........... kita lihat lubang anginnya.

........... kita amati jendela dan atapnya.

Semua bersih dan rapi.

Tuhan menyukai orang yang merapikan

rumahnya.

Edo : Jendela dan pintu selalu dilap.

Lubang angin selalu dibersihkan.

Dinding rumah selalu dicat setiap tahun.

Kami bersyukur memiliki rumah yang bersih.

Siti sangat suka dengan rumah Edo.

Jalan di depan rumah Edo juga bersih.

Menjaga kebersihan jalan dilakukan bersama-sama.

Kegiatan apa yang dapat dilakukan?

Kegiatan bersama yang dapat dilakukan agar jalan bersih:

1. _____________________________________________

2. _____________________________________________

3. _____________________________________________

4. _____________________________________________

5 _____________________________________________

Kegiatan kerja sama mana yang paling kamu sukai?

Ceritakan pengalamanmu melakukan kegiatan itu.

Setiap rumah ada bagian-bagiannya.

Semua bagian harus selalu bersih.

Amatilah gambar bagian-bagian rumah berikut ini.

Sebutkan nama-namanya.

Sebutkan nama bentuknya.

Tuliskan pada tempat yang tersedia.

Kamu sudah mengenal bentuk-bentuk bangun datar.

Bentuk bangun datar dapat dirangkai menjadi bentuk yang indah.

Lihatlah pagar rumah Edo. Lihat juga lantainya. Tampak indah kan?

SENIN/10 FEBRUARI 2020

MATERI AJAR

HARI/TANGGAL : SENIN/10 FEBRUARI 2020
KELAS : 1 (SATU)
TEMA : 5 SUB TEMA 2

Lingkungan Sekitar Rumahku
Ini lingkungan sekitar rumahku. Rumah-rumah bersih dan rapi. Pohon rindang membuat udara sejuk. Tidak ada sampah berserakan. Orang-orang berjalan tertib. Kendaraan berjalan pelan. Anak-anak bermain dengan gembira. Mari kita menjaga lingkungan sekitar rumah kita

Buatlah kalimat ajakan yang lain. Gunakan kata-katamu sendiri. Tulislah di tempat yang tersedia berikut ini. 1. _____________________________________________
 2. _____________________________________________
 3. _____________________________________________
 4. _____________________________________________
5. _____________________________________________

Taman di sekitar rumah Udin bersih. Udin dan teman-temannya bermain di sana. Tiba-tiba Dayu berdiri. Ia mengajak teman-temannya berdiri. Mereka memperagakan berbagai gerakan. Ada gerakan menyapu dan membuang sampah. Ada gerakan memungut sampah. Ada gerakan mengambil dahan kering di pohon. Ada gerakan menyiram tanaman. Ayo tirukan gerakan Dayu dan teman-temannya. Lakukan berulang-ulang. Buatlah seperti sebuah tarian.

Peragakan percakapan mereka.
Beni : Hai,
Udin. Udin : Hai, Beni. Mari masuk.
 Beni : Terima kasih Udin. Apa yang sedang kamu lakukan?
Udin : Aku baru saja selesai menyiram pohon. Ayo lihat pohonku ini.
Beni : Wah, subur sekali pohonmu. Pohonmu membuat lingkungan sejuk. Mari kita berjalan-jalan mengitari lingkungan.
Udin : Ide yang bagus. Berjalan membuat kaki kita kuat. Kaki melangkah berayun dengan tegap. Ayo kita ajak teman-teman yang lain.

Kalimat manakah yang termasuk kalimat ajakan? Sebutkan.

Jumat, 07 Februari 2020

MATERI AJAR

Hari/Tanggal             : Jumat, 07 Februari 2020

Kelas                            : 1 (satu)                                          

Tema                           : Lingkungan Bersih, Sehat dan Asri

Sub tema                   : Lingkungan Rumahku

Merapikan Rumah

Minggu lalu Siti dan orang tuanya menanam bibit

cabai.

Mereka menanam di halaman rumah.

Hari ini bibit tersebut sudah tumbuh.

Mereka senang sekali melihat bibit cabai yang

tumbuh.

Meskipun ada bibit cabai yang tidak tumbuh.

Simaklah percakapan mereka.

Siti : Ayah, Ibu, lihatlah. Bibit cabai kita sudah 

  tumbuh.

Ibu : Oh, iya benar. Tapi tidak semuanya tumbuh 

  ya.

Ayah : Berarti ada bibit yang kurang baik.

Siti : Sayang ya, Yah.

Ayah : Tidak apa-apa. Sekarang bibit yang hidup  

  harus kita rawat dengan baik.

Siti : Bagaimana cara merawatnya, Ayah?

Ayah : Sirami secara teratur pagi dan sore hari.

Siti : Baik, Ayah. Lalu apa lagi?

Ibu : Jangan lupa diberi pupuk secukupnya, Nak.

Siti : Baik, Bu. Aku akan berusaha mengingatnya.

Latihan

1. 35  = … puluhan + … satuan

 21 = … puluhan + … satuan   _

        … puluhan + … satuan = ...

2. 40  = … puluhan + … satuan

 20 = … puluhan + … satuan  _

     … puluhan + … satuan = …  

3. 38  = … puluhan + … satuan

 20 = … puluhan + … satuan  _

      … puluhan + … satuan = …  

4. 37  = … puluhan + … satuan

 24 = … puluhan + … satuan  _

      … puluhan + … satuan = …

5. 33  = … puluhan + … satuan

 22 = … puluhan + … satuan  _

      … puluhan + … satuan = …  

Kegiatan Bersama Orang Tua

Ayo berlatih.

   35

   21  _

   .....

   40

   20  _

   .....

   38

   20  _

   .....

   37

   24  _

   .....

   33

   22 

  .....