Rabu, 08 Maret 2023

Materi Ajar, Kamis 9 Maret 2023

Satuan Pendidikan  : SD Al-Azhar 1 Bandar Lampung 

Kelas / Semester  : V (Lima) / 2

Tema 8 : Lingkungan Sahabat Kita

Sub Tema 2 : Perubahan Lingkungan

Pembelajaran : 5


TUJUAN PEMBELAJARAN

Melalui kegiatan mengamati dan berdiskusi, siswa mampu mengidentfikasi urutan peristiwa dalam teks nonfiksi dengan benar

Melalui kegiatan mempresentasikan poster yang telah dibuat, siswa dapat menjelaskan hasil analisis dampak siklus air terhadap kehidupan dengan benar dan percaya diri.

Melalui kegiatan pengamatan, siswa mampu menyebutkan berbagai iringan tari dengan benar.

Melalui kegiatan mencoba, siswa dapat memperagakan gerak berpola lantai pada tari dengan iringan.

1. 

Assalamualaikum semuanya.

Kali ini Bu guru akan menampilkan blogger untuk materi yang akan kita bahas .

Blogger ini Bu guru buat agar ananda dirumah dapat mempelajari kembali dan juga bagi yang tertinggal dapat menyatat atau mempelajari yang kelupaan.

Mari kita mulai!

Bencana Kekeringan
Perhatikanlah gambar di atas. 
1. Menunjukkan peristiwa apakah gambar di atas? 
Gambar menunjukkan peristiwa kekeringan.
2. Pernahkah daerahmu mengalami peristiwa seperti pada gambar itu?
Daerah saya pernah mengalami kekeringan beberapa tahun yang lalu
3. Apa yang dapat kita lakukan dalam menghadapi peristiwa seperti pada gambar?
Dalam menghadapi kekeringan kita dapat melakukan beberapa hal, antara lain berdoa kepada Tuhan supaya segera turun hujan, menghemat pemakaian air, dan mendaur ulang pemakaian air, misalnya air bekas mencuci bahan makanan digunakan untuk menyiram tanaman

Ayo Membaca
Tari Suling Dewa
Air merupakan sumber kehidupan. Ketika hujan tidak turun dalam waktu lama, bencana kekeringan dapat melanda suatu daerah. Saat itu banyak kegiatan manusia terganggu karena berkurangnya air bersih akibat kekeringan.

Banyak cara dilakukan masyarakat untuk menghadapi bencana kekeringan, misalnya di Desa Bayan, Lombok Utara, Provinsi Nusa Tenggara Barat. Ketika musim kemarau tiba, para tokoh adat atau sesepuh adat Desa Bayan melakukan ritual lewat tarian yaitu Tari Suling Dewa. Tarian tersebut merupakan sarana permohonan doa kepada Tuhan Yang Mahakuasa agar hujan segera turun.

Ayo Berdiskusi
Berdasarkan teks “Tari Suling Dewa” tuliskan jawaban dari pertanyaan-pertanyaan dalam tabel berikut.
No.PertanyaanJawaban
1.Dari mana asal Tari Suling Dewa?Tari Suling Dewa berasal dari masyarakat Lombok Utara, Nusa Tenggara Barat.
2.Kapan dilakukan Tari Suling Dewa?Masyarakat menarikan Tari Suling Dewa saat kekeringan melanda daerahnya.
3.Siapa yang melakukan Tari Suling Dewa?Tari Suling Dewa dilakukan oleh para tokoh adat atau sesepuh adat Desa Bayan
4.Apa tujuan dilakukan Tari Suling Dewa?Tari Suling Dewa merupakan sarana permohonan doa kepada Tuhan agar hujan segera turun.
5.Mengapa air penting bagi manusia?Air penting bagi manusia sebagai sumber kehidupan. Manusia membutuhkan air karena 90% tubuh kita merupakan cairan. Air juga kita perlukan untuk sarana kebersihan

Ayo Bercerita

Begitu pentingnya air bagi kehidupan manusia. Jika siklus air berputar lancar, ketersediaan air di bumi akan terjaga. Tersedianya air di bumi menjamin berlangsungnya kehidupan. Pada Pembelajaran 2 kamu mendapat tugas membuat poster tentang dampak siklus air terhadap kehidupan. Kini, presentasikan postermu di hadapan Bapak/Ibu Guru dan teman-temanmu.
Poster hemat air
Perkenalkan nama saya Siti. Saya akan mempresentasikan tentang Dampak Siklus Air terhadap Kehidupan.

Tanpa Air, Apa Jadinya Makhluk Hidup? Manusia sangat membutuhkan air karena lebih dari setengah Zat pembentuk tubuh manusia adalah air. Semua aktivitas yang pernah ada di muka Bumi membutuhkan air. “Tanpa Air Tidak Ada Kehidupan”

Air banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari, baik untuk mandi, mencuci, memasak dan sebagainya. Darimana datangnya air? Mengapa air tak kunjung habis, walaupun kita gunakan setiap hari? Air selalu ada di bumi karena air mengalami siklus (daur). Siklus air adalah perubahan yang terjadi pada air secara berulang dalam suatu pola tertentu.

Ada banyak dampak yang ditimbulkan oleh siklus air terhadap kehidupan. Berikut ini beberapa dampak siklus air.
  1. Siklus air mempengaruhi peristiwa di bumi dan kelangsungan hidup makhluk hidup.
  2. Siklus air menyediakan air yang dibutuhkan oleh makhluk hidup.
  3. Siklus air juga mempengaruhi kelembaban, suhu, curah hujan dan iklim di bumi. 
  4. Uap air hasil evaporasi yang ada di atmosfer akan mempengaruhi kelembaban dan suhu.
  5. Uap air akan mengurangi suhu di bumi sehingga tidak terlalu panas. 
  6. Air yang turun sebagai hujan menghasilkan air tawar yang dibutuhkan makhluk hidup untuk dapat bertahan hidup. 
  7. Jika siklus air terganggu maka bencana kekeringan akan melanda bumi.

Mari kita biasakan menghemat air dalam kehidupan sehari-hari. Hemat air selamatkan bangsa dari bencana kekeringan.

Demikian prsentasi saya tentang dampak siklus air terhadap kehidupan. Semoga presentasi ini bermanfaat, Terima Kasih.

Tari Suling Dewa merupakan sarana bagi masyarakat Lombok Utara untuk memohon kepada Tuhan Yang Maha Esa supaya diturunkan hujan. Apa saja tari daerah yang kamu ketahui?

Ayo Membaca
Seni Tari di Indonesia
Seni tari yang berkembang di Indonesia begitu banyak dan beragam. Tarian daerah menggambarkan tradisi dan tata cara kehidupan penduduk di suatu daerah. Tarian biasanya menjadi ciri khas pertunjukan pada upacara adat atau peristiwa penting. Berikut beberapa tarian daerah di Indonesia.
No.TarianDaerahNo.TarianDaerah
1.Tari Seudati, Tari Saman MeusekatAceh18.Tari Tambun dan Bungai, Tari Balean DadasKalteng
2.Tari Serampang Dua Belas, Tari Tor-torSumut19.Tarian Kancet LedoKalut
3.Tari Piring, Tari PayungSumbar20.Tari Gong, Tari PerangKaltim
4.Tari Tandak, Tari Makan SirihRiau21.Tari Baksa Kembang, Tari Radab RahayuKalsel
5.Tari Joget LambakKepri22.Tari Legong, Tari Kecak, Tari PendetBali
6.Tari Sekapur Sirih, Tari Selampir DelJambi23.Tari Maengket, Tari PoloSulut
7.Tari Andun, Tari Bidadari Teminang AnakBengkulu24.Tari SarondeGorontalo
8.Tari Tanggai, Tari Putri BekhusekSumsel25.Tari Lumense, Tari Moduai, Tari Peule CindeSulteng
9.Tari CampakBabel26.Tari Toerang BatuSulbar
10.Tari Jangget, Tari Melinting, Tari BadanaLampung27.Tari Kipas, Tari BosaraSulsel
11.Tari Jaipong, Tari Topeng Kuncaran, Tari MerakJabar28.Tari Balumpa, Tari DingguSultra
12.Tari Merak, Tari CokekBanten29.Tari Mpa Lenggogo, Tari GandrungNTB
13.Tari Topeng, Tari YopongDKI Jakarta30.Tari Perang, Tari Caci, Tari GawiNTT
14.Tari Serimpi, Tari Blambang Cakil, Tari GambyongJateng31.Tari Lenso, Tari CakeleleMaluku
15.Tari Golek Menak, Tari BedhayaDIY32.Tari Perang, Tari Nahar IlaaMalut
16.Tari Remong, Tari Reog Ponorogo, Tari Padang WulanJatim33.Tari Suanggi, Tari Perang PapuaPapua
17.Tari Monong, Tari Zapin TembungKalbar34.Tari Selamat Datang, Tari MusyohPapua Barat

Setiap tari daerah tersebut mempunyai pola lantai yang menjadi ciri khusus. Berikut pola lantai Tari Seudati dari Aceh.
pola lantai Tari Seudati dari Aceh
Penyajian tari lebih lengkap dengan iringan. Iringan tari merupakan salah satu unsur pertunjukan tari. Ada iringan tari yang berasal dari tubuh manusia. Ada juga iringan tari yang berasal dari berbagai alat musik benda yang dimainkan.

Iringan tari yang berasal dari tubuh manusia misalnya tepukan tangan, hentakan kaki, dan suara-suara dari mulut (siulan atau nyanyian). Iringan tari yang menggunakan alat musik ada yang berupa alat musik tradisional dan ada juga yang berupa alat musik modern.

Ayo Mencoba
Pilihlah salah satu video tari daerah. Amati baik-baik pola lantai dan gerakan penari. Selanjutnya, peragakan gerakan tarian dengan pola lantai yang sama. Berlatihlah memperagakan gerakan tari dengan iringan tari yang ada di sekitarmu, kemudian gambarlah pola lantainya.

Ayo Renungkan
Dari pelajaran hari ini, kamu telah mendapat pengetahuan baru, melatih keterampilan, dan mengembangkan sikap-sikap baik. Adakah pengetahuan dan keterampilan yang dapat kamu berikan bagi perbaikan lingkungan sekitarmu. Apakah itu?

Pengetahuan dan keterampilan yang dapat aku berikan bagi perbaikan kehidupan lingkungan sekitarku
Pengetahuan dan keterampilan tentang dampak siklus air terhadap kehidupan.

Sikap baik apakah yang dapat menjadikan kehidupanmu dan lingkungan sekitarmu menjadi lebih baik?

Sikap baikku yang dapat menjadikan kehidupan dan lingkungan sekitarku menjadi lebih baik
Sikap menghargai perbedaan pendapat dengan orang lain


Matematika 

Penyajian data merupakan salah satu kegiatan dalam pembuatan laporan hasil penelitian yang telah dilakukan agar dapat dipahami dan dianalisis sesuai dengan tujuan yang diinginkan. Data yang disajikan harus sederhana dan jelas agar mudah dibaca. Penyajian data juga dimaksudkan agar pengamat dapat dengan mudah memahami apa yang kita sajikan untuk selanjutnya dilakukan penilaian atau perbandingan, dan lain-lain.

Pengumpulan data dilakukan untuk data pribadi atau lingkungan. Data pribadi meliputi tinggi badan, berat badan, golongan darah, dan lain-lain. Data lingkungan adalah lingkungan sekolah siswa. Ada beberapa cara pengumpulan data, yaitu tes, wawancara, angket, observasi, dan lain-lain.

Penyajian data ditujukan agar data mudah dibaca. Ada beberapa cara penyajian data yang dibahas, yaitu : daftar, tabel, diagram gambar (piktogram), diagram batang, dan diagram garis. Secara garis besar ada dua cara penyajian data, yaitu dengan daftar atau tabel dan diagram atau grafik. Dua cara penyajian data ini saling berkaitan karena pada dasarnya sebelum dibuat sebuah grafik data tersebut berupa sebuah tabel.

Berikut ini soal uji kompetensi penyajian data matematika kelas V Sekolah Dasar.

Untuk soal nomor 1-2.
Daftar nilai ulangan PPKn siswa kelas V SD Nusantara 03.
85 70 90 85 75 85
80 95 85 75 85 80
85 80 85 75 65 85
90 85 85 85 80 90
90 95 95 90 95 90

1. Dari daftar nilai di atas, nilai tertinggi adalah …(95)

2. Dari daftar nilai di atas, selisih antara nilai tertinggi dan terendah adalah …(30)

3. Perhatikan tabel di bawah ini!

No.NilaiBanyak Siswa
1.653
2.755
3.8012
4.858
5.902

Banyak siswa yang mendapat nilai tertinggi adalah … anak.(2)

4. Perhatikan tabel berikut.
Berikut ini adalah data umur siswa kelas IV – VI.


Tabel

Berdasarkan data umur pada tabel di atas, banyak siswa yang umurnya di bawah 11 tahun adalah … anak.(55).

Untuk soal nomor 5-6.
Data peserta jalan sehat dalam rangka Hari Ulang Tahun Republik Indonesia Ke-73 adalah sebagai berikut.

Jalan Sehat

5. Berdasarkan diagram gambar di atas, banyaknya siswa laki-laki yang mengikuti kegiatan jalan sehat adalah … anak.(650)

6. Berdasarkan diagram gambar di atas, banyaknya siswa yang mengikuti kegiatan jalan sehat adalah … anak. (1.300)

Untuk soal nomor 7-8.
Berikut adalah data nilai Penilaian Akhir Semester Mata Pelajaran Matematika siswa kelas V.

Soal Nomor 7

7. Banyak siswa yang memiliki nilai tertinggi adalah …(1)

8. Selisih siswa yang memiliki nilai tertinggi dan terendah adalah …(6)

Untuk soal nomor 9-12.
Berikut adalah data tinggi badan dari seorang siswa kelas V.

Tinggi Badan

9. Berdasarkan diagram garis di atas, tinggi badan pada umur 7 tahun adalah … cm.(120 cm)

10. Peningkatan tinggi badan dari umur 9 tahun hingga 10 tahun adalah … cm. (10 cm)


Selasa, 07 Maret 2023

Materi Ajar, Rabu 8 Maret 2023

 Satuan Pendidikan  : SD Al-Azhar 1 Bandar Lampung 

Kelas / Semester  : V (Lima) / 2

Tema 8 : Lingkungan Sahabat Kita

Sub Tema 2 : Perubahan Lingkungan

Pembelajaran : 4


TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan mengamati bacaan dan berdiskusi, siswa mampu membuat peta pikiran tentang usaha ekonomi yang dikelola kelompok dengan benar.

2. Melalui kegiatan membuat kliping, siswa dapat mengidentifikasi jenisjenis usaha yang dikelola kelompok dengan benar.

3. Melalui kegiatan mengamati, siswa dapat menceritakan keragaman adat istiadat di lingkungan sekitarnya dengan benar.

4. Melalui kegiatan bercerita, siswa dapat menyebutkan kebiasaan kerja sama dan bergaul dengan lintas suku dan agama.

Assalamualaikum semuanya.

Kali ini Bu guru akan menampilkan blogger untuk materi yang akan kita bahas .

Blogger ini Bu guru buat agar ananda dirumah dapat mempelajari kembali dan juga bagi yang tertinggal dapat menyatat atau mempelajari yang kelupaan.

Mari kita mulai!

Dalam Pembelajaran 3 disebutkan jenis usaha ekonomi yang dilakukan secara perorangan. Bagaimana dengan jenis usaha ekonomi yang dilakukan secara kelompok?

Ayo Membaca
Usaha Ekonomi yang Dikelola Kelompok
Pada Pembelajaran 3 telah dibahas usaha ekonomi perorangan. Ada pula usaha ekonomi yang dikelola secara berkelompok. Usaha ekonomi kelompok ini dikelola secara bersama, baik modal, pengelolaan, maupun keuntungan. Bentuk usaha ekonomi bersama sebagai berikut.

1. Badan Usaha Milik Negara (BUMN)
Badan Usaha Milik Negara (BUMN) atau perusahaan negara yaitu sebuah perusahaan yang seluruh atau sebagian besar modalnya dimiliki negara. BUMN dapat berbentuk perusahaan umum (perum) dan perseroan terbatas (persero). BUMN bergerak di bidang usaha yang bersifat strategis atau vital, misalnya bidang energi listrik dan telekomunikasi.

Di Indonesia juga terdapat Badan Usaha Milik Daerah (BUMD) atau perusahaan daerah. BUMD merupakan perusahaan yang seluruh atau sebagian besar modalnya dimiliki pemerintah daerah. Apa sajakah tujuan pendirian BUMD?Tujuan pendirian BUMD sebagai berikut.
  • Ikut melaksanakan pembangunan ekonomi daerah dan pembangunan ekonomi nasional.
  • Memenuhi kebutuhan rakyat dan menyediakan lapangan kerja untukmewujudkan masyarakat adil dan makmur

2. Badan Usaha Milik Swasta (BUMS)
Badan Usaha Milik Swasta merupakan perusahaan yang seluruh sahamnya dimiliki oleh swasta. Ada beberapa macam BUMS sebagai berikut.

a. Firma
Firma adalah usaha ekonomi bersama yang didirikan oleh sekurangnya dua sekutu. Pendiri firma biasanya orang-orang yang saling kenal satu dengan yang lain. Setiap anggota firma memiliki hak untuk bertindak atas nama firma. Anggota firma juga bertanggung jawab secara penuh atas risiko kerugian firma. Usaha berbentuk firma biasa bergerak di bidang layanan konsultasi hukum dan keuangan.

b. Persekutuan Komanditer
Persekutuan komanditer (CV) didirikan oleh sekurangnya dua orang yang menyetorkan modal. Pada CV terdapat dua jenis sekutu, yaitu sekutu aktif dan sekutu pasif. Sekutu aktif berperan sebagai investor dan pengelola CV. Sekutu pasif berperan sebagai investor tanpa terlibat dalam pengelolaan CV. Usaha berbentuk CV dapat dikembangkan dari firma. Ini dimungkinkan jika firma ingin memperluas usahanya dan membutuhkan banyak modal.

c. Perseroan Terbatas
Perseroan terbatas (PT) adalah usaha bersama yang modalnya berupa kumpulan saham. Saham diartikan sebagai bukti kepemilikan suatu perusahaan atas penyetoran modal. Setiap saham memiliki nilai nominal tertentu. Pemilik saham akan memperoleh keuntungan berupa dividen. Bagi perseroan yang ingin mengembangkan dan memperluas usaha, sahamnya dapat diperdagangkan di pasar modal.

3. Koperasi
Di Indonesia berkembang usaha bersama yang bertujuan menyejahterakan anggotanya. Usaha yang dimaksud adalah koperasi. Berdasarkan Undang-Undang Nomor 25 Tahun 1992 tentang Perkoperasian, koperasi adalah badan usaha yang beranggotakan orang-orang atau badan hukum koperasi dengan melandaskan kegiatannya berdasarkan prinsip koperasi sekaligus gerakan ekonomi rakyat yang berdasarkan asas kekeluargaan. Koperasi sesuai dengan UUD 1945 pasal 33 ayat (1), yaitu bentuk perekonomian disusun atas usaha bersama berdasarkan asas kekeluargaan. Koperasi pertama kali dikembangkan oleh Drs. Mohammad Hatta. Atas perannya tersebut beliau dijuluki Bapak Koperasi Indonesia.

Ada berapa bentuk koperasi yang berkembang di Indonesia? Bentuk-bentuk koperasi di Indonesia sebagai berikut.
  • Koperasi konsumsi, yaitu koperasi yang menyediakan berbagai barang konsumsi untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari. Contohnya beras, gula, minyak, sabun, peralatan rumah tangga, dan barang elektronik. Tujuan koperasi ini adalah memenuhi kebutuhan konsumsi sehari-hari bagi anggota dengan harga dan mutu layak
  • Koperasi simpan pinjam, yaitu koperasi yang menyediakan layanan simpan dan pinjam. Koperasi jenis ini menerima simpanan dari anggota. Selanjutnya, uang yang telah terkumpul dipinjamkan kepada anggota.
  • Koperasi produksi, yaitu koperasi yang menyediakan bahan baku produksi dan menyalurkan hasil produksi anggotanya. Koperasi ini beranggotakan para produsen atau pengusaha, misalnya pengusaha batik, tahu dan tempe, dan sapi perah.
  • Koperasi jasa, yaitu koperasi yang menyediakan layanan atau jasa tertentu bagi anggotanya. Contohnya, koperasi angkutan.
  • Koperasi serbausaha, yaitu koperasi mengelola berbagai jenis usaha, misalnya penyediaan barang konsumsi, simpan pinjam, penyediaan bahan baku, dan penyaluran hasil produksi. Contohnya, koperasi unit desa (KUD).

Ayo Berdiskusi
Kamu telah membaca teks “Usaha Ekonomi yang Dikelola Kelompok”. Temukan pengertian dan ciri-ciri khusus dari setiap jenis usaha. Tulislah pada peta pikiran berikut.
Usaha Ekonomi yang Dikelola Kelompok
No.Badan Usaha UsahaPengertianCiri-ciri
1.FirmaFirma adalah usaha ekonomi bersama yang didirikan oleh sekurang-kurangnya dua sekutu.
  1. Setiap anggota firma memiliki hak untuk bertindak atas nama firma.
  2. Anggota firma bertanggung jawab penuh atas risiko kerugian firma.
  3. Biasanya bergerak di bidang hukum atau keuangan
2.Persekutuan Komanditer (CV)CV adalah usaha ekonomi yang didirikan oleh sekurangnya dua orang yang menyetorkan modal.Sekutu aktif (sebagai investor dan pengelola usaha) dan sekutu pasif (sebagai investor tetapi tidak ikut mengelola usaha)
3.Perseroan TerbatasPerseroan terbatas adalah usaha bersama yang modalnya berupa kumpulan saham.
  1. Bukti kepemilikan berupa saham (penyetoran modal).
  2. Pemilik saham akan memperoleh keuntungan berupa dividen sesuai besar saham.
  3. Untuk mengembangkan dan memperluas usaha, saham perseroan dapat diperdagangkan di pasar modal
4.KoperasiKoperasi adalah badan usaha yang beranggotakan orang-orang atau badan hukum koperasi.
  1. Usaha bersama berdasarkan asas kekeluargaan.
  2. Bertujuan menyejahterakan anggotanya
5.Badan Usaha Milik Negara (BUMN)BUMN adalah perusahaan yang seluruh atau sebagian modalnya dimiliki negara.
  1. BUMN dapat berupa perusahaan umum (Perum) atau perseroan terbatas (Persero).
  2. BUMN bergerak di bidang usaha strategis atau vital, misalnya listrik dan kereta api

Ayo Berkreasi
Buatlah kliping mengenai jenis-jenis usaha ekonomi yang dikelola secara berkelompok.
  1. Siapkan buku gambar atau buku tulis tipis.
  2. Carilah gambar jenis usaha yang dikelola secara berkelompok dari buku, surat kabar, atau majalah lama.
  3. Guntinglah gambar dengan rapi, lalu tempelkan pada buku gambar atau buku tulis.
  4. Berilah keterangan di bawah setiap gambar: a. nama perusahaan, b. jenis usaha, c. tempat kedudukan usaha, dan d. sumber gambar.
Usaha Yang Dikelola Kelompok
Ayo Membaca
Tradisi Rasulan di Gunung Kidul
Masyarakat Gunung Kidul di Provinsi DI Yogyakarta mengenal tradisi rasulan. Kegiatan rasulan atau bersih dusun ini dilakukan oleh para petani setelah masa panen. Waktu pelaksanaan tergantung kesepakatan warga setiap dusun, tetapi biasanya sekitar bulan Juni atau Juli.

Rasulan biasanya berlangsung selama beberapa hari. Rangkaian kegiatan diawali dengan kerja bakti atau membersihkan lingkungan sekitar dusun. Warga bergotong royong memperbaiki jalan, membuat atau mengecat pagar pekarangan, serta membersihkan makam. Selanjutnya, tradisi rasulan juga disemarakkan dengan berbagai rangkaian kegiatan olahraga dan pertunjukan seni budaya. Berbagai tradisi dan atraksi seni budaya pada perayaan rasulan di Gunung Kidul ini berhasil menarik perhatian wisatawan baik lokal maupun luar negeri. Atraksi seni budaya yang disuguhkan seperti doger, jathilan, wayang kulit, dan reog Ponorogo.

Puncak keramaian acara rasulan terjadi saat diselenggarakannya kegiatan kirab. Kirab adalah semacam karnaval atau arak-arakan mengelilingi desa. Dalam acara kirab itu dibawa pula tumpeng dan sajian berupa hasil panen seperti pisang, jagung, padi, sayur-mayur, dan hasil panen lainnya.

Di akhir kirab, warga melakukan doa bersama di balai dusun. Mereka berdoa memohon ketenteraman dan keselamatan seluruh warga. Acara kemudian dilanjutkan dengan kegiatan perebutan tumpeng yang ditunggu-tunggu oleh masyarakat dan wisatawan. Tradisi rasulan merupakan aset budaya yang harus dipertahankan.

Tradisi ini melestarikan jiwa kebersamaan dan semangat gotong royong, sehingga keharmonisan masyarakat dapat terjaga. Selain sebagai sarana untuk memupuk semangat kekeluargaan, tradisi ini juga menjadi salah satu wadah untuk melestarikan kesenian daerah Gunung Kidul. (Sumber: kidnesia.com)

Ayo Bercerita
Ceritakan kembali tentang tradisi rasulan di Gunung Kidul tersebut dengan bahasamu sendiri. Tradisi Rasulan di Gunung Kidul.
Masyarakat Gunung Kidul mengenal tradisi rasulan. Rasulan biasanya berlangsung beberapa hari. Ada berbagai kegiatan dalam tradisi rasulan, diantaranya adalah atraksi seni wayang kulit, reog ponorogo dan lain-lain. Puncak keramaian terjadi saat kegiatan kirab. Di akhir kirab, warga melakukan doa bersama di balai dusun. Tradisi rasulan merupakan aset budaya yang harus dipertahankan, karena melestarikan jiwa kebersamaan dan semangat gotong royong, serta menjadi wadah melestarikan kesenian.

Ayo Renungkan
Pengetahuan apa yang aku pelajari hari ini?
Hari ini saya belajar pengetahuan tentang jenis-jenis usaha masyarakat, dan eragaman sosial masyarakat
Keterampilan apa yang aku latih hari ini?
Hari ini saya belajar keterampilan tentang membuat kliping, dan membuat laporan
Sikap apa yang aku kembangkan hari ini?
Hari ini saya belajar tentang sikap teliti dalam membaca teks, menghargai perbedaan pendapat dengan
orang lain, dan toleransi atas keragaman sosial
Apa yang dapat aku berikan kepada lingkungan dengan pengetahuan, keterampilan, dan sikapku?
Dengan pengetahuan, keterampilan, dan sikapku aku ingin menghargai keragaman sosial budaya dan jenis usaha masyarakat dengan baik.

Kegiatan Bersama Orang Tua
Tanyakan kepada orang tuamu, adat istiadat yang berlaku di daerah asal mereka.

Daerah asal orang tuaku: Jawa Tengah
Adat istiadat dari daerah asal orang tuaku:
No.Nama TradisiPeristiwaMakna
1.WetonanPeringatan hari lahirBersyukur kepada Tuhan atas usia yang diberikan
2.SyawalanSilaturahmi setelah Idhul FitriSaling memaafkan agar hati kembali bersih
3.SadranBerziarah ke makam-makam dan menabur bungaMenghormati para leluhur dan mengungkapkan rasa syukur kepada Tuhan
4.PopokanLempar lumpurWujud rasa syukur kepada Tuhan YME.
5.SiramanProsesi pernikahan adat jawaMeluruhkan segala simbol negatif calon pengantin
6.Mendak KematianMendoakan orang yang sudah meninggalMengingat pada kematian karena semua orang akan mati
7.RuwatanMemotong rambut sang sukerta (orang yang berada dalam dosa)Penucian diri agar terhindar dari bahaya
8.PadusanBerendam atau mandi di sumur-sumur atau sumber mata airMensucikan diri sebelum bulan suci
9.NyewuPeringatan hari kematian keseribuMendoakan orang yang sudah meninggal
10.KendurenPenjamuan makan untuk berdoaBentuk rasa syukur kepada Tuhan YME
11.DugderanPerayaan dan pawai dengan memukul bedugMenandai awal ibadah puasa
12.NgapatiPeringatan bulan keempat kemailanUngkapan rasa syukur dan doa
13.Larung SesajiMembuang sesajen ke dalam lautanPerwujudan rasa syukur kepada Tuhan YME
14.MuludanKegiatan pengajian di MasjidPeringatan kelahiran Rasulullah Muhammad SAW
15.BrobosanMenerobos melewati bagian bawah jenazahPenghormatan terakhir kepada yang meninggal
16.PingitanPengatin wanita dilarang keluar rumahMemberikan waktu pada pengantin wanita mempersiapkan diri
17.SlametanPerayaan kejadian penting dalam hidupBersyukur kepada Tuhan YME

Minggu, 05 Maret 2023

Materi Ajar, Senin 6 Maret 2023

 Satuan Pendidikan  : SD Al-Azhar 1 Bandar Lampung 

Kelas / Semester  : V (Lima) / 2

Tema 8 : Lingkungan Sahabat Kita

Sub Tema 2 : Perubahan Lingkungan

Pembelajaran : 3


TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan membaca, siswa mampu mengidentifikasi jenis-jenis usaha yang dikelola sendiri dengan benar.

2. Melalui kegiatan pengamatan, siswa mampu mengidentifikasi keragaman jenis-jenis usaha di lingkungan sekitarnya dengan benar.

3. Melalui kegiatan membuat klipiniG sisswa mampu menyajikan hasil analisis tentang peran ekonomi dari setiap jenis usaha dengan baik.

4. Melalui kegiatan membaca dan berdiskusi, siswa mampu mengidentifikasi keunikan adat istiadat dalam keragaman sosial budaya masyarakat Indonesia.

5. Melalui kegiatan berdiskusi, siswa mampu mengidentifikasi peristiwa atau kejadian dalam bacaan.

Assalamualaikum semuanya.

Kali ini Bu guru akan menampilkan blogger untuk materi yang akan kita bahas .

Blogger ini Bu guru buat agar ananda dirumah dapat mempelajari kembali dan juga bagi yang tertinggal dapat menyatat atau mempelajari yang kelupaan.

Mari kita mulai







Senin, 06 Maret 2023

MATERI AJAR KELAS 5

 Hari/tanggal           : Senin, 6 Maret 2023

Tema                         :  Lingkungan Sahabat Kita  (Tema 8)

Sub Tema                  :  Perubahan Lingkungan (Sub Tema 2)

Muatan Terpadu        :  Bahasa Indonesia, PPKN, IPS.

Pembelajaran ke        :  3


Simak video berikut ini !!!












Amatilah lingkungan sekitarmu. Identifikasilah jenis-jenis usaha ekonomi

yang dikelola secara perorangan berdasarkan setiap jenisnya. Buatlah laporan

dalam bentuk tabel seperti contoh berikut.