Kelas/ Semester : 2/ 2
Tema 8 : Keselamatan diRumah dan Perjalanan.
Subtema 2: Menjaga Keselamatan di Rumah.
Pembelajaran : 1
Oke Ibu guru persilahkan untuk anak-anak sholeh dan sholeha mempersiapkan alat-alat untuk belajar hari ini, namun sebelum itu jangan lupa mandi terlebih dahulu ya. Selanjutnya silahkan simak tausiyah, murojaah, serta sholat dhuha ya sayang baru kita akan mulai pembelajaran kita hari ini. Tetap semangat puasanya semoga puasa kita semua menjadi ladang pahala. Aamiin
Pada Pembelajaran 1 Tema 8 Subtema 2 Menjaga Keselamatan di Rumah akan mempelajari tentang membaca teks pendek yang di dalamnya memuat aturan penggunaan huruf kapital, menemukan penggunaan huruf kapital, menulis teks pendek dengan memperhatikan aturan penggunaan huruf kapital, membacakan teks pendek yang telah ditulis dengan lafal dan intonasi yang tepat, menentukan konversi satuan waktu, menyatakan lama waktu kegiatan dalam satuan jam, mengidentifikasi gerak bagian anggota tubuh dalam bentuk tarian dengan hitungan, mengidentifikasi gerak bagian anggota tubuh, dan melakukan gerak bagian anggota tubuh berdasarkan level gerak dalam tarian sesuai hitungan.Sebagai catatan tulisan ini hanya sebagai penduan saja ketika mengikuti kegiatan pembelajaran bersama Bapak/Ibu guru.
Keselamatan di rumah banyak bentuknya.
Ada keselamatan diri dan keselamatan keluarga.
Udin dan keluarga selalu menjaga keselamatan di rumah.
Sikap Udin dan keluarga pantas untuk ditiru.
Ayo Mengamati
Amati gambar berikut dengan teliti!
Apa saja yang dilakukan Udin dan keluarga?
Apakah kamu melakukan hal yang sama seperti Udin dan keluarga?
Jam menunjukkan pukul 14.00.
Udin dan kakak membersihkan debu pada dokumen keluarga.
Dokumen keluarga banyak jenisnya.
Ada kartu keluarga, ijazah, surat keterangan lahir, akta kelahiran, KTP, dan surat berharga lainnya.
Dokumen keluarga harus dijaga dengan baik
Ayo Mengamati
Amati dan bacalah teks percakapan berikut
| Kakak | : | Dik, kita harus merawat dan menjaga semua dokumen keluarga dengan baik. Jika tidak, bisa saja dimakan tikus dan kecoa. Dokumen keluarga sangat berharga bagi kita. |
| Udin | : | Benar, Kak. Jika tidak dirapikan dan disimpan dengan baik, dokumen ini bisa saja hilang atau dicuri orang lain. |
Apa isi percakapan Udin dan kakak?
Isi percakapan Udin dan Kakak adalah Kakak mengajak Udin merawat dan menjaga dokumen keluarga.
Apa kesimpulanmu terhadap isi percakapan mereka?
Kesimpulannya adalah dokumen keluarga harus dirawat dan dijaga karena sangat berharga bagi kita.
Ayo Membaca
Udin membersihkan kartu pelajar kakak.
Kartu pelajar juga merupakan dokumen penting.
Kita harus menjaganya dengan baik.
Bacalah identitas kartu pelajar kakak Udin berikut
Tentu kamu masih ingat dengan penggunaan huruf kapital, bukan?
Setiap nama orang, harus ditulis dengan huruf kapital.
Misalnya saja nama Mutiara
Ayo Mengamati
Amati kembali gambar Udin dan kakak ketika membersihkan dokumen keluarga!
Apa yang digunakan Udin dan kakak untuk membersihkan debu pada dokumen keluarga?
Mereka menggunakan kemoceng, bukan.
Gerakan ketika membersihkan dokumen dengan kemoceng dapat dibuat dalam bentuk tari.
Gerakan tari dilakukan dalam posisi duduk dan berdiri.
Perhatikan gambar berikut dengan teliti
Ayo Mencoba
Lakukanlah gerakan tari mengikuti tahap-tahap berikut!
- Lakukan gerakan tari seperti gambar sebelumnya!
- Gunakan hitungan dua kali delapan!
- Setelah mahir, kombinasikan gerakan tari dalam posisi duduk dan posisi berdiri secara bergantian!
- Gunakan juga hitungan dua kali delapan
Masih ingatkah kamu pukul berapa Udin dan kakak mulai membersihkan dokumen keluarga?
Mereka mulai membersihkan dokumen keluarga pukul 14.00.
Jam sekarang menunjukkan pukul 15.00.
Amatilah gambar berikut dengan teliti.
Lama waktu kegiatan 1 jam.
Tahukah kamu 1 jam berapa menit?
Kita dapat menggunakan model jam untuk mengetahui berapa menit dalam 1 jam.
Perhatikan gambar berikut dengan teliti
Tahukah kamu?
Jika jarum panjang berputar 1 kali putaran, dikatakan 1 menit. Jika jarum panjang berputar 60 kali putaran, dikatakan dengan 1 jam.
Ayo Berlatih
Tentukan lama kegiatan yang ditunjukkan tanda waktu pada jam berikut! Hitung pula berapa menit kegiatan itu berlangsung!
| 1. |  | Lama waktu egiatan selama 2 jam.2 jam = 120 menit |
| 2. |  | Kegiatan dimulai pukul 12.00. Kegiatan berakhir pukul 13.00. Lama waktu kegiatan selama 1 jam.1 jam = 60 menit. |
| 3. |  | Kegiatan dimulai pukul 06.00. Kegiatan berakhir pukul 09.00. Lama waktu kegiatan selama 3 jam. 3 jam =180 menit. |
| 4. |  | Kegiatan dimulai pukul 07.00. Kegiatan berakhir pukul 12.00. Lama waktu kegiatan selama 5 jam. 5 jam = 300 menit. |
| 5. |  | Kegiatan dimulai pukul 09.00. Kegiatan berakhir pukul 13.00. Lama waktu kegiatan selama 4 jam. 4 jam = 240 menit |
Tugas Praktek
Sediakan :
1. Kertas HVS /Karton/ Buku gambar
2. Pas photo (foto bebas)
3. Sepidol
4. Pensil.
Buatlah sebuah kartu pelajar dengan ukuran 9 cm X 6 cm dengan cara :
1. Guntung kertas karton dengan ukuran 9cm X6 cm kemudian tulis keterangan pada kartu pelajar dengan memperhatikan huruf kapital. seperti contoh dibawah ini dan kemudian tempelkan pas foto pada kertas tersebut.
Contoh kartu pelajarnya :
Tulislah mengikuti aturan penggunaan huruf kapital! (hanya sebagai contoh)
Sekarang, coba bacakan kartu pelajarmu dengan lafal dan intonasi yang tepat!.
Fotolah hasil karyamu kemudian kirim kepada Bu guru.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar